23 jun. 2017

Horario y préstamo de verano

Aquí tienen el horario y las condiciones de préstamo exterior durante los meses de verano en el servicio de Biblioteca:


Horario de julio a septiembre:



Del 3 al 31 de julio: 8.30 a 19.15 h.

Del 1 al 4 de agosto: 9.00 a 13.45 h.

Del 7 al 24 de agosto: Cierre de la ULL

Del 25 al 31 de agosto: 9.00 a 13.45 h.
Del 1 al 30 de septiembre: 8.00 a 19.45 h.

Préstamo exterior:

El préstamo de verano empezará el 10 de julio y finalizará el 31 de julio.


Préstamo de libros                                                   Devolución de libros

Del 10 al 14 de julio.....................................................28 de agosto.
Del 17 al 21 de julio.....................................................29 de agosto.
Del 24 al 31 de julio.....................................................30 de agosto.

Las renovaciones se mantendrán con sus periodos correspondientes: 15 días, excepto los libros de uso frecuente, que son de 3 días.

Los libros de préstamo de fin de semana saldrán el 28 de julio y se devolverán el 28 de agosto.

En la Biblioteca de Humanidades estamos celebrando el 50 aniversario del "Verano del Amor". Les proponemos que pasen por aquí, visiten nuestra exposición y se lleven en préstamo algunas de las obras que hemos seleccionado sobre este interesante y efervescente momento de la historia del siglo XX. 

¡Y no se vayan sin hacerse una foto en nuestra caravana flowerpower! Nos encantaría que la compartieran mencionando a @bibliotecaull.


19 jun. 2017

Exposición "Viaje al Verano del Amor (1967-2017)"

Este año se conmemora el 50 aniversario del que fue denominado “El Verano del Amor”, cuyo origen se sitúa en la eclosión social y cultural surgida en el barrio Haight-Ashbury de San Francisco.


En el marco de la Guerra Fría, en plena Guerra de Vietnam, la juventud estadounidense se manifestó en contra de la autoridad gubernamental y de la cultura mainstream, abrazando una simbología y unas influencias que se extenderían a escala mundial. Para la posteridad queda el movimiento hippie y toda su iconografía: flores en el pelo, el símbolo de la paz, el amor libre o el uso desinhibido de las drogas. 

No se podría comprender este fenómeno social sin recurrir al contexto filosófico, político y cultural anterior a la década de los 60: el Trascendentalismo del s. XIX, las religiones New Age, el movimiento por los derechos civiles de los afroamericanos (con figuras como Martin Luther King y Malcolm X), la obra de Simone de Beauvoir y Betty Friedan; las reflexiones de la Escuela de Frankfurt, las políticas belicistas del gobierno estadounidense y su contestación (especialmente la protagonizada por las protestas de los universitarios en el campus de la Universidad de Berkeley), por nombrar solo algunos de los elementos que contribuyeron a la explosión de aquel verano.

Tampoco podríamos entender la posmodernidad sin acudir a la contracultura y la influencia del movimiento literario y social de los años 50, la Beat Generation, con su cuestionamiento de los modelos narrativos académicos y los valores morales tradicionales en favor de la experimentación y la libertad creativa. La contracultura se vio perfectamente reflejada en el mundo del arte (música, literatura, cine, artes plásticas) y la psicodelia, el mayor exponente de esta estética, facilitó una percepción y un entendimiento de la realidad desvinculadas de la moral encorsetada de las décadas anteriores.

Uno de los colectivos que mejor supo sacar partido de esta coyuntura fue el de las mujeres: los movimientos feministas contemporáneos provienen de aquellas movilizaciones y protestas por la liberación sexual y por la igualdad de las mujeres de todas las razas. Más tarde también surgirían los movimientos por los derechos de gays y lesbianas.
Hoy, medio siglo después de aquel maravilloso Verano del Amor, cabe preguntarse qué ha quedado de aquella eclosión contestataria y hasta qué punto aquellas demandas y luchas se han consolidado en la sociedad estadounidense. Como ya decía Bob Dylan: The answer, my friend, is blowing in the wind. 
Esperamos que esta muestra ayude a entender la importancia, al menos simbólica, de los movimientos sociales y culturales que se oponen al poder y a la autoridad, aun en nuestros días. 

Texto de Isabel González y Fabián Orán. Profesores del Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la ULL.

En torno a estas líneas temáticas, que contextualizan y explican la celebración de aquel verano de 1967, la Biblioteca de Humanidades presenta la exposición bibliográfica y musical: Viaje al Verano del Amor, 1967-2017, muestra documental de aquel efervescente momento de la historia del siglo XX.
Los antecedentes filosóficos, el feminismo, los movimientos de protesta estudiantiles y los movimientos pacifistas así como las manifestaciones más interesantes de la contracultura, especialmente la música, tendrán su espacio en una exposición que invita a viajar y revivir la experiencia de libertad y de cambio que se produjo en aquellos recordados años 60.

La exposición Viaje al Verano del Amor (1967-2017) se inaugura el martes 20 de junio a las 11:00 en el vestíbulo de la Biblioteca General y de Humanidades. El acto comenzará con una mesa redonda en la que intervendrán: Isabel González y Fabián Orán (Profesores de la ULL), David  Afonso (personal de la Biblioteca y experto en la música de aquellos años) y Miguel Ángel Rodríguez Vidal, "un intruso apasionado de la música de la época".

A las 12:00 el Grupo de Teatro de Filología realizará unas "Intervenciones" o piezas breves preparadas para esta ocasión.
El acto terminará con la actuación musical de Óscar y Carla, alumnos de la ULL.
Finalmente, el viernes 30 de junio, a las 18:00 en la Biblioteca de la Universidad de La Laguna, el Club de lectura dedicará su última sesión de este curso al libro de Philip RothPastoral Americana, especialmente elegido por su relación con el tema de nuestra exposición.
Una vez más, les invitamos a participar de estos actos y a celebrar con nosotros la llegada de un nuevo verano...

15 jun. 2017

Día Mundial de toma de conciencia del abuso y maltrato en la vejez


El 19 de diciembre de 2011, la Asamblea General de las Naciones Unidas, en su resolución 66/127, designó el 15 de junio como Día Mundial de Toma de Conciencia del Abuso y Maltrato en la Vejez.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define el abuso y maltrato a la vejez como "un acto único o repetido que causa daño o sufrimiento a una persona de edad, o la falta de medidas apropiadas para evitarlo, que se produce en una relación basada en la confianza. Puede adoptar diversas formas, como el maltrato físico, psíquico, emocional o sexual, y el abuso de confianza en cuestiones económicas. También puede ser el resultado de la negligencia, sea esta intencionada o no".

En este día del año se recuerda y se expresa la oposición a todo tipo de abusos y de sufrimientos infligidos a nuestros mayores. Aunque es difícil contar con cifras fiables sobre este problema, según los datos de septiembre de 2016 aportados por esta Organización, "cerca de 1 de cada 10 personas mayores ha sufrido malos tratos en el último mes". En España, como informa esta noticia del mismo año, "hasta un 12% de la población anciana podría estar sufriendo algún tipo de maltrato".

Debido al aumento en la esperanza de vida, el porcentaje de la población mundial mayor de 60 años va en aumento. Según la OMS, entre los años 2000 y 2050 la proporción de los habitantes del planeta mayores de 60 años se duplicará, pasando del 11% al 22%, lo que equivaldría a cerca de 2000 millones para el 2050. Tenemos por delante una población cada vez más envejecida por lo que esta situación, que atenta contra los derechos humanos de este colectivo, bien merece la atención de la comunidad internacional.

En la Biblioteca de Psicología (5ª planta de la BGyH) nos unimos a esta reivindicación preparando una mesa temática y un tablero en Pinterest con una selección de libros sobre este tema enlazados a nuestro catálogo.



Más información en la página web de la ONU.
Todo lo relacionado con este tema en la Biblioteca.
Ancianos maltratados.

Y terminamos con música, LLegar a viejo, interpretada por Joan Manuel Serrat


1 jun. 2017

Novedades bibliográficas marzo-mayo

Este es el nuevo tablero en Pinterest, con las cubiertas de los libros enlazadas a nuestro catálogo, en el que se muestran las novedades ingresadas en los meses de marzo y mayo en la Biblioteca de Psicología de la ULL. 

25 may. 2017

Un simulador para aprender cómo funciona el proceso del habla


Pink Trombone es un simulador de articulación de sonidos que permite generarlos y ajustar su tono e intensidad para acabar formando palabras.

Los usuarios pueden usar los dedos o el ratón para cambiar manualmente la forma de la boca, de los labios, de la lengua y de la garganta y descubrir cómo se producen diferentes sonidos en diferentes tonos.

Este simulador ha sido creado por Neil Thapen, investigador del Institute of Mathematics of the Academy of Sciences de la República Checa.
Aquí tienen también un tablero de Pinterest con una amplia selección de los fondos de la Biblioteca sobre Logopedia enlazados a nuestro catálogo.

El profesorado fuera de las aulas


El profesorado de psicología también comparte sus conocimientos fuera de las aulas. Aquí tienen una recopilación de intervenciones recientes:

Dentro del Festival Pint of Science, que invita a los investigadores más punteros a compartir sus conocimientos en el ambiente relajado y distendido de un bar, participaron:

  • Rosa Arévalo (Fisiología de la conducta y Psicofarmacología): "¿Qué quiere comer mi cerebro?"  Noticia    Vídeo
  • Sergio Hernández (Fisiología de la conducta): "Trastornos del neurodesarrollo: un reto para la ciencia"
  • Inmaculada León (Motivación y Emoción): "Bases neurales e insensibilidad en el maltrato materno"   Noticia
  • María Ángeles Alonso (Memoria y Aprendizaje): "Memoria, si me quieres ¿por qué me engañas? 
En el marco de los Coloquios de Primavera en IUNE-Neurocog intervinieron:

  • María José Rodrigo: "Insensibilidad neural ante las caras de llanto: un nexo común entre las niñas maltratadas y las madres negligentes"    Noticia   Noticia
  • Hipólito Marrero: "Correlatos neurales del procesamiento afectivo de acciones sociales cotidianas: ¿dirección o valencia?"     Noticia     Noticia
  • Alberto Domínguez: "La facilitación paradójica y la rehabilitación de afásicos"
  • Manuel de Vega: "Procesos inhibitorios en la comprensión del lenguaje"

Charla de Juan Capafons: "Claves para potenciar la salud emocional en las aulas: herramientas para el profesorado para incrementar el bienestar en los centros educativos", organizada por el colegio Nuestra Señora del Buen Consejo, en el municipio tinerfeño de La Laguna.     Noticia

Entrevistas en Periodismo ULL:

Este profesorado en la Biblioteca:

Ramón Aciego de Mendoza Lugo



27 abr. 2017

Día Mundial de la Seguridad y la Salud en el Trabajo


Desde 2003, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) celebra el Día Mundial de la Seguridad y la Salud en el Trabajo el 28 de abril con el fin de promover la prevención de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales en todo el mundo y asegurar un trabajo seguro, saludable y digno.

Este día es también la fecha elegida por el movimiento sindical mundial para rendir homenaje a las víctimas de los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales. Con este fin organiza movilizaciones y campañas de sensibilización en todo el mundo.

Este año, la campaña "se centra en la necesidad fundamental de los países de mejorar su capacidad para recopilar y utilizar datos fiables sobre seguridad y salud en el trabajo (SST)".

Con el fin de asistir a los Estado miembros en mejorar su capacidad para recopilar y utilizar datos fiables sobre SST la OIT ha compilado un listado de material de referencia con recursos pertinentes denominada caja de herramientas (incluye repertorios de recomendaciones prácticas y guías, normas internacionales del trabajo, ejemplos de buenas prácticas a nivel nacional, documentos de estrategia e informes y bases de datos) y una serie de fichas informativas.
En la Biblioteca de Psicología (5ª planta de la BGyH) hemos preparado una mesa temática y un tablero en Pinterest con una selección de libros sobre este tema.


Más información

Sobre este tema en la Biblioteca