15 dic. 2015

Novedades bibliográficas septiembre-octubre


Este es el nuevo tablero en Pinterest, con las cubiertas de los libros enlazadas a nuestro catálogo, en el que se muestran las novedades ingresadas durante los meses de septiembre y octubre en la Biblioteca de Psicología de la ULL.

17 nov. 2015

I Feria de la Psicología, Arte y Cultura de Canarias


La Psicología saldrá a la calle el próximo 21 de noviembre a través de un evento participativo que ha organizado el Colegio Oficial de Psicología de Santa Cruz de Tenerife, con la colaboración del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife y la Sociedad de Desarrollo. De este modo, la capital tinerfeña acogerá la I Feria de la Psicología, Arte y Cultura, de Canarias, una convocatoria pionera en las islas que tiene un doble objetivo: el acercamiento de la profesión a la sociedad y servir de espacio de encuentro entre los colegiados y colegiadas, y entre estos y la ciudadanía.

La Feria se desarrollará en la plaza del Príncipe de la capital tinerfeña y en otros escenarios de las inmediaciones. Allí se desarrollarán cerca de 50 actividades, desde las 10:00 hasta las 21:00 horas.

10 nov. 2015

Coloquios NEUROCOG


Durante los meses de noviembre y diciembre, el grupo de investigación en Neurociencia Cognitiva de la Universidad de La Laguna (NEUROCOG) organiza, dentro de su actividad científica, una serie de coloquios en los que participan profesores de la ULL e invitados de otras universidades.

NEUROCOG incorpora varios grupos de investigación inter-disciplinares de la ULL y su objetivo es investigar las bases neurológicas de la comprensión del lenguaje, de los procesos motores y de la emoción utilizando instalaciones punteras. También investiga las principales enfermedades neurodegenerativas (Parkinson y Alzheimer), algunos trastornos del desarrollo como la dislexia o el trastorno de atención e hiperactividad (TADH), el envejecimiento normal, y los trastornos en las relaciones madre-hijo.

La cita tendrá lugar todos los martes a las 12h en la Sala de Audiovisuales de la Sección de Psicología y Logopedia (Campus de Guajara).

Programa

5 nov. 2015

Investigadores de la ULL indagan en terapias psicológicas para combatir el miedo a pequeños animales

Foto: Emeterio Suárez

Un grupo de investigadores de la Universidad de La Laguna (ULL), liderados por el profesor Wenceslado Peñate (catedrático de Psicología por la Universidad de La Laguna y psicólogo especialista en psicología clínica), indaga en terapias psicológicas para superar las fobias a pequeños animales como las cucarachas, las arañas o los lagartos.

El equipo está compuesto por tres psiquiatras de la Universidad de La Laguna (Ramón Gracia, Juan A. de la Fuente Portero y Mary Luz Villaverde), cuatro profesores de Psicología Clínica también de la ULL (Juan Manuel Bethencourt, Conrado Viña, Manuel Herrero y Francisco Rivero), una especialista en Psicología Clínica externa a la ULL (Carmen T. Pitti) y tres alumnas del máster en Psicología General Sanitaria de este centro académico.

El profesor Wenceslado Peñate explica que la sensación de sentir un miedo intenso ante situaciones, objetos, animales u otras circunstancias es una experiencia normal en la vida. El problema viene cuando las personas que lo padecen, aunque son capaces de reconocer su irracionalidad, no pueden evitar sentirse afectadas.

"Ese miedo intenso puede derivar en una fobia o no, pero lo más importante es que interfiera con la vida cotidiana, afectando al rendimiento académico o laboral, limitando el acceso a aspectos de la vida que resultan agradables o constriñendo nuestra promoción personal", declara el experto.

Este estudio es la continuación de otros anteriores en los que el mismo equipo ha abordado el tratamiento de agorafobia por medio de las nuevas tecnologías y ofrece terapia gratuita de ocho sesiones a las personas interesadas en participar en el proyecto.



4 nov. 2015

Pruebas selectivas Psicólogos de Instituciones Penitenciarias

El Ministerio del Interior convoca el proceso selectivo para cubrir 7 plazas del Cuerpo Superior de Técnicos de Instituciones Penitenciarias, especialidad de Psicólogos, Subgrupo A1, por el sistema general de acceso libre.

El proceso selectivo se realizará mediante el sistema de oposición. Incluirá también la superación de un período de prácticas.

Periodo de inscripción: del 4/11/2015 al 23/11/2015.

28 oct. 2015

Charla de Juan Ignacio Capafons Bonet

Foto tomada de coftenerife.es

Juan Ignacio Capafons Bonet, catedrático del Departamento de Psicología Clínica, Psicobiología y Metodología de la Universidad de la Laguna, impartirá la conferencia Nuevas tecnologías en adolescentes: beneficios y riesgos. La charla forma parte del ciclo Los Jueves de Salud, una iniciativa del Colegio Oficial de Farmacéuticos de Santa Cruz de Tenerife.

La cita, abierta al público y con aforo limitado, será el jueves 29 de octubre a las 19:30 horas, en el Hotel Taburiente de la capital tinerfeña.

El Dr. Capafons abarcará en su charla el potencial adictivo (equiparable a los trastornos por dependencia de sustancias) y su mal uso (ciberbullying, sexting, grooming…). Hará énfasis en los problemas psicosociales y de salud en nuestro jóvenes y adolescentes.

El ponente es miembro fundador de la Sociedad Española de Psicología Clínica y de la Salud, de la que fue vicepresidente y presidente entre 2007-2010.

29 sept. 2015

Programa Letra

La editorial Brookes Publishing de Baltimore (Estados Unidos) especializada en investigación sobre educación acaba de publicar el volumen Advances in Reading Intervention, en el cual se recopilan más de 35 investigaciones relevantes de ámbito internacional centradas en la intervención temprana en el aprendizaje de la lectura. Una de ellas es el Programa Letra, desarrollado por el equipo de dirigido por Juan E. Jiménez, catedrático del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de La Laguna.

El libro recoge las aportaciones presentadas en el encuentro científico Extraordinary Brain Symposia (EBS), que tuvo lugar en las Islas Azores en junio de 2014, y donde se dieron cita expertos internacionales, invitados por la Asociación Norteamericana The Dyslexia Foundation (TDF), para presentar los últimos avances sobre la investigación sobre la lectura y sus aplicaciones en la práctica educativa.


Este Programa, al que la mencionada publicación dedica el capítulo 15 y con el que actualmente se está en fase piloto en Guatemala, México y Ecuador, es un sistema de aprendizaje tutorial basado en la plataforma informática Moodle y está diseñado para que el profesorado de educación infantil, de educación primaria y también el profesorado especialista y de apoyo pueda tener una formación sobre la enseñanza de la lectura a partir de lo que prescribe la investigación científica.

El Programa Letra forma parte de los contenidos del Diploma de Especialización en Enseñanza de la Lectura que oferta la ULL como título propio de posgrado en su segunda edición para el presente curso 2015-2016.

Aprendemos primero a leer y luego leemos para aprender.

         Jiménez, Juan E. (2016). The Letra Program: A Web-Based Tutorial Model for Preparing Teachers Improve Reading in Early Grades. En C.M. Connor & P. McCardle (ed.), Advances in Reading Intervention (cap. 15). Baltimore: Brookes Publishing.

28 sept. 2015

Curso "Ciencia y pseudociencias"


Ya está abierta la matrícula para el Curso Interdisciplinar "Ciencia y pseudociencias" que se desarrollará durante el próximo mes de octubre.

Con este curso de divulgación científica, según informan en su página web,  tratan de "colaborar en el proceso de crear una sociedad integralmente culta, capaz de decidir sobre los diversos temas que la afectan con conocimiento de causa, disminuyendo también, hasta la insignificancia estadística, la probabilidad del engaño desde los poderes político y económico, que casi siempre se confunden".

El objetivo del curso es la divulgación científica, el análisis objetivo de las pseudociencias y la difusión del pensamiento crítico.

En el módulo III intervienen los siguientes profesores del Departamento de Psicología Cognitiva, Social y Organizacional de la Sección de Psicología de la ULL: Luis Díaz Vilela, Carlos Santamaría Moreno y Carlos Javier Álvarez González.

En el catálogo de la Biblioteca pueden encontrar la obra Ciencia y pseudociencias : realidades y mitos de Inés Rodríguez Hidalgo...[et al.], en versión impresa o en línea.

22 sept. 2015

Día Mundial del Alzheimer


El 21 de septiembre es el día elegido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como Día Mundial del Alzheimer.
En España, más de 800.000 personas padecen la enfermedad de Alzheimer, en todo el mundo, al menos 44 millones.

Con este motivo, en la Biblioteca de Psicología (5ª planta de la BGyH) hemos preparado una mesa temática con información y una selección de libros sobre este tema.


Raquel Marín Cruzado, investigadora de la Universidad de La Laguna, que lidera un equipo multidisciplinar dedicado a investigar la enfermedad de Alzheimer, explica en este vídeo la situación actual de la enfermedad y ofrece algunos consejos para su prevención:


Según el neurólogo clínico Hugo Navarrete Báez, la lectura puede prevenir o retrasar el Alzheimer.

Más noticias sobre Alzheimer en nuestro blog.

Calendario de proyecciones en el TEA Tenerife Espacio de las Artes de "Arrugas", largometraje de animación 2D, que cuenta los lazos de amistad que se crean entre dos ancianos que viven en un asilo.

Enlaces útiles:

17 sept. 2015

Equiparación del título de Licenciado en Psicología al nivel 3 del MECES


A raíz de la equiparación del título de Licenciado en Psicología al nivel 3 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES), aprobada por el Consejo de Ministros el pasado día 4 de septiembre, han surgido  a este respecto.

Infocop Online, revista digital editada por el Consejo General de la Psicología de España, nos aclara las implicaciones y cuestiones prácticas que conlleva que la Licenciatura en Psicología tenga el reconocimiento de nivel de máster.

Puden leer el artículo completo aquí.

27 ago. 2015

Novedades bibliográficas marzo-julio

Este es el nuevo tablero en Pinterest, con las cubiertas de los libros enlazadas a nuestro catálogo, para mostrar las novedades ingresadas durante los meses de marzo a julio en la Biblioteca de Psicología de la ULL.

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26 ago. 2015

Problemas lingüísticos causantes del fracaso escolar

Víctor Acosta, catedrático de Educación Especial y Logopedia de la Universidad de La Laguna, ex presidente de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología (AELFA) y especialista en problemas en torno a la integración escolar y a la educación inclusiva del alumnado con diferentes discapacidades, así como en trastornos del lenguaje en contextos familiares y educativos, anunció en una charla, el pasado mes de julio, la puesta en marcha de un programa europeo que se desarrollará durante los próximos cuatro años con el fin de estudiar la naturaleza de los trastornos del lenguaje en todas las lenguas europeas.

El programa se inicia a solicitud del profesor James Law, de la Universidad de Newcastle y en España lo coordinará David Saldaña, de la Universidad de Sevilla.
Con esta acción, que tiene como título "Intervención en las habilidades del lenguaje oral en la UE: La colaboración en la intervención en niños con dificultades en el aprendizaje de su lengua materna", también se hará un mapa de las características de cada lengua, con la finalidad de adoptar acciones que sirvan para resolver el problema, explica el catedrático de la ULL que formará parte del grupo de trabajo español.

Acosta afirmó que se ha hecho un cálculo según el cual unos cinco millones de niños tienen en Europa trastornos primarios de lenguaje que, de no resolverse, afectan a la lectura y ahí está la clave del éxito escolar.

Según Acosta, en España en general y en Canarias en particular, la mayor parte de los problemas de lectura ocurren como consecuencia de una mala organización sintáctica, semántica y discursiva del lenguaje, que hace que su aprendizaje se retrase. Por ello, no está de acuerdo con los profesionales que dicen que no hay problema cuando un niño de dos o tres años no habla o lo hace con palabras sueltas, pues asegura que, si sucede, puede suponer en el futuro un problema para él.

Información tomada de este artículo.

23 jul. 2015

Creativa 7

Luis García. Foto tomada de diariodeavisos.com

Ha nacido Creativa 7, interesante iniciativa que pretende servir de plataforma/escaparate para la publicación, difusión y muestra de los productos nacidos de la creatividad y talento de los jóvenes de las siete islas y ponerlos en valor como elemento de canje por cursos de formación u otros proyectos coyunturales. Un portal web para jóvenes entre 16 y 35 años, con una interfaz dinámica, atractiva e intuitiva, dirigido a la calle, especialmente, a jóvenes en riesgo de exclusión social, pero también a estudiantes y universitarios que puedan encontrar en ella un lugar donde exponer su arte y a través del cual canalizar sus proyectos.

El impulsor de este proyecto es Luis García, profesor del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de La Laguna, quien considera que “este proyecto está dirigido principalmente a jóvenes, un colectivo que ha estado desprotegido en los últimos años y que no tiene muchas perspectivas de futuro laboral".

15 jul. 2015

Memoria episódica


La revista Neuron publicó ayer los resultados de un espectacular experimento que, por primera vez, muestra el mecanismo exacto de actuación de la memoria episódica en humanos.

El estudio analiza las neuronas del lóbulo temporal medio, asociado desde hace tiempo con la memoria episódica. Gracias a una tecnología nunca antes usada en humanos, Matías Ison, Rodrigo Quian Quiroga (Universidad de Leicester) e Itzhak Fried (Centro Médico Ronald Reagan, Universidad de California), han podido detectar el momento exacto en el que una sola neurona se activa para generar el recuerdo.

La conclusión es que las asociaciones se elaboran muy rápidamente y, además, se verifica la hipótesis que indicaba que la memoria episódica está almacenada en el hipocampo, donde las neuronas son capaces de asociar diferentes partes de una misma experiencia.

Este descubrimiento es fundamental porque la pérdida de la memoria episódica, que es la que contiene información sobre nuestras experiencias personales que han ocurrido en un lugar determinado y momento temporal concreto, es uno de los efectos más devastadores de males como el alzhéimer. Conocer cómo se genera y qué neuronas participan es un paso adelante hacia posibles terapias futuras.

Información tomada del artículo: Así recordamos los rostros
Artículo completo en la revista Neuron


Ison, M. J., Quirogal, R. Q., Fried, I. (2015). Rapid Encoding of New Memories by Individual Neurons in the Human Brain. Neuron, 87 (1), 220-230. Recuperado de: http://www.sciencedirect.com.accedys2.bbtk.ull.es/science/article/pii/S0896627315005590. doi:10.1016/j.neuron.2015.06.016



10 jul. 2015

Factor de impacto de las revistas españolas de Psicología, 2014

El pasado mes de junio de 2015, se ha publicado la lista actualizada de revistas con factor de impacto en el Journal of Citations Reports (2014 JCR). Este listado, que se elabora periódicamente basándose en el recuento de las citas bibliográficas que los artículos publicados reciben en las diferentes publicaciones, se ha convertido en una herramienta de obligada referencia en el área de la investigación.

La revista International Journal of Clinical and Health Psychology nuevamente es la publicación española con mayor factor de impacto, le sigue European Journal of Psychology Applied to Legal Context, por primera vez en el segundo puesto, y Psicothema, en tercer lugar.

La lista completa en el área de Psicología se puede ver aquí.

También puede consultar el ranking SJR 2014 y el ranking Google Scholar Metrics 2014.


3 jun. 2015

Creación de la Academia de Psicología de España


Se ha publicado en el BOE Nº131 de 2 de JUNIO de 2015 el Real Decreto 378/2015, aprobado por el Consejo de Ministros el 14 de mayo, por el que se crea la Academia de Psicología de España y se aprueban sus estatutos.

Esta iniciativa surgió de una comisión promotora, formada por profesores e investigadores de primer nivel en Psicología, representada por el profesor Helio Carpintero, académico de número de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas, que presentó ante el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en noviembre de 2013 una solicitud de creación de la Academia de Psicología de España.

La Real Academia de Ciencias Morales y Políticas, como Academia nacional más relacionada con la materia de que se trata, emitió el 4 de noviembre de 2014 un informe favorable al proyecto, recomendando expresamente su creación porque el campo de la Psicología no está cubierto por ninguna otra institución equivalente en el nivel nacional y porque la Psicología es un área de saber potente desde el punto de vista de la investigación, de la docencia y de la praxis.

Tras la aprobación del Real Decreto, el proceso de constitución de la Academia seguirá los siguientes pasos: nombramiento directo por el ministro de Educación, Cultura y Deporte de un máximo de nueve académicos y académicas de número, toma de posesión de las personas nombradas, sesión constitutiva de la Academia, elección de una Junta de Gobierno provisional y
elección de los restantes académicos y académicas de número.

2 jun. 2015

Smartphones y nuestro cerebro


El uso (o abuso) y la dependencia de los teléfonos inteligentes y tabletas puede ser perjudicial para nuestro cerebro, convirtiéndolo en perezoso, perturbando el ciclo del sueño o perjudicando el desarrollo de las habilidades socio-emocionales de los niños.

Los dispositivos móviles se han convertido en nuestra segunda memoria y la capacidad de razonar es sustituida con frecuencia por una búsqueda en Google, esto podría llevarnos a una "pereza mental". De este tema trata el estudio realizado por investigadores de la Universidad de Waterloo (Canadá) y publicado en la revista Computers in Human Behaviour, en el que se analizaron diferentes habilidades y hábitos de uso de los smartphones por parte de los 660 voluntarios participantes. Así, quienes demostraron habilidades cognitivas más fuertes y un pensamiento analítico mayor, utilizaron durante menos tiempo el motor de búsqueda en sus dispositivos.

En cuanto al sueño, según una investigación de Proceeding of the National Academy of Sciences (PNAS), en la que se solicitó a una docena de personas adultas leer en iPad durante cuatro horas cada noche antes de dormir o leer libros impresos en condiciones de poca luz, quedó demostrado que a los primeros les costó más tiempo conciliar el sueño.

Respecto al desarrollo de las habilidades socio-emocionales de los niños, en un reportaje publicado en Journal Pediatrics, investigadores de la Escuela de Medicina de la Universidad de Boston, realizaron una revisión de la literatura disponible acerca del uso de smartphones e iPads en los niños pequeños, llegando a la conclusión de que el uso de estos dispositivos para entretener o apaciguar a los niños podría tener un efecto negativo en su desarrollo social y emocional.

Artículo completo en Actualidadenpsicologia.com

Barr, N., Pennycook, G., Stolz, J. A., & Fugelsang, J. A. (2015). The brain in your pocket: Evidence that smartphones are used to supplant thinking. Computers in Human Behavior, 48, 473-480. Recuperado de: http://bit.ly/1Emtq1a. doi:10.1016/j.chb.2015.02.029

Chang, A. M., Aeschbach, D., Duffy, J. F., Czeisler, C. (2015). Evening use of light-emitting eReaders negatively affects sleep, circadian timing, and next-morning alertness. Proceeding of the National Academy of Sciences (PNAS), 112 (4), 1232–1237. Recuperado de: http://bit.ly/1AKWm2C. doi: 10.1073/pnas.1418490112

Radesky, J. S., Schumacher, J., Zuckerman, B. (2015). Mobile and Interactive Media Use by Young Children: The Good, the Bad, and the Unknown. Pediatrics, 135 (1), 1-3. Recuperado de: http://pediatrics.aappublications.org/content/135/1/1.full. doi: 10.1542/peds.2014-2251


18 may. 2015

El Grado de Psicología de la ULL entre los cinco mejores del país


El periódico "El Mundo" publica un ranking anualmente que analiza, de acuerdo a unos determinados criterios de selección, las titulaciones más demandadas en todo el territorio español y este año, una vez más, la ULL vuelve a situarse entre las cinco mejores del país en el Grado de Psicología.
Este es el único Grado de la ULL que aparece en la clasificación. ¡Enhorabuena!

El informe resalta, entre otras cuestiones, que el modelo público sigue siendo la opción favorita entre el estudiantado, que el ámbito de estudio preferido por los estudiantes sigue siendo el de Salud y Servicios Sociales, que las universidades públicas han experimentado un notable cambio reforzando su oferta académica y que Madrid y Barcelona son las ciudades con el mayor número de centros sobresalientes.

Pueden ver el documento completo aquí.

15 may. 2015

Día Internacional de la Familia 2015


Desde los años 80 las Naciones Unidas han mostrado un gran interés por las cuestiones que guardan relación con la familia. Así, en 1993, la Asamblea General proclamó el año 1994 como "El Año Internacional de la Familia"y decidió también que el 15 de mayo de cada año se celebrase el Día Internacional de la Familia. Según este Organismo, esta fecha es la ocasión propicia para "promover la concienciación y un mejor conocimiento de los procesos sociales, económicos y demográficos que afectan a este importante núcleo de la sociedad".

Este día ha inspirado una serie de actos de sensibilización, entre los cuales destaca la celebración de esos días en el plano nacional. En numerosos países, ese día ofrece una oportunidad para poner de relieve los distintos ámbitos de interés para las familias. Entre las actividades se incluyen cursos prácticos y conferencias, programas de radio y televisión, artículos periodísticos y programas culturales que hacen hincapié en los temas pertinentes.

El tema del Día Internacional de la Familia del presente año —"¿Mandan los hombres?"— destaca la importancia de la igualdad entre los géneros y los derechos del niño en la familia contemporánea. También hace hincapié en la prevención de la violencia doméstica, a través de leyes y medidas de actuación justas.

En la Biblioteca de Psicología (5ª planta de la BGyH) hemos preparado una mesa temática con información y una selección de libros sobre este tema.



Sobre este tema en la Biblioteca:

8 may. 2015

"El amor materno-filial está en el origen del lenguaje humano"

Detalle de Madre e hija, Gustav Klimt (1905)

"El amor materno-filial está en el origen del lenguaje humano": las madres, motivadas por el amor hacia sus hijos, "fueron las responsables del origen y mantenimiento durante cientos de miles de años de un protolenguaje en sucesivas especies de homínidos". Este es el argumento que expone Enrique Burunat, profesor de Psicobiología de la Universidad de La Laguna (Tenerife), en su libro Amor y Origen de la Humanidad.

Burunat explica también que, hace aproximadamente un millón de años, en homínidos previos a nuestra especie, comenzó a incrementarse la duración de la niñez, un periodo de dependencia de las crías hacia sus madres. Además, en torno a esa época, también se reorganizó el aparato fonador, aproximándose al que tenemos en la actualidad.

Basándose en las teorías recogidas en su libro, el profesor ha publicado un artículo, titulado “Language Genesis”, y que puede interpretarse como un apoyo científico a las descripciones bíblicas del origen de la humanidad.

En este trabajo, publicado en la revista “Advances in Anthropology”, Burunat defiende que más de 100 mil años después de la aparición del Homo sapiens, la mujer transmitió el amor y el lenguaje hacia el hombre.

“Los pasajes del Génesis bíblico encajan perfectamente con esta propuesta. El lenguaje sería el fruto del árbol del conocimiento. De este modo, el nuevo pensamiento simbólico, compartido por ambos sexos, dio a la especie humana el conocimiento del bien y del mal, así como la conciencia de sus cuerpos y su desnudez”, indica.

Burunat, E. (2015). Language Genesis. Advances in Anthropology, 5 (2), 86-115.

Noticia sobre este artículo



5 may. 2015

"Ayudar lo hacen las ONG, esto es una profesión"

Les recomendamos esta entrevista que la periodista Verónica Martín ha realizado a África Borges del Rosal, Doctora en Psicología, profesora de Metodología de las Ciencias del Comportamiento en la Facultad de Ciencias de la Salud (Sección Psicología) y Directora del Grupo de Trabajo e Investigación en Superdotación.

Docente e investigadora incansable y entusiasta, África Borges habla sobre el tema en el que es especialista, las altas capacidades, y sobre otros muchos más muy interesantes como la visión actual del papel del psicólogo, los avances en neurociencia, la inteligencia emocional, la medición de las emociones...
En este momento está dirigiendo una tesis sobre "Inteligencia Emocional" que les está llevando a conclusiones novedosas y sorprendentes.

Para ella "está claro que el manejo de las emociones juega un papel fundamental y que lo que mueve el mundo es la pasión. Debajo de la pasión está la emoción y sin pasión no se hacen las cosas".

¡Enhorabuena África por tus logros y por la pasión que pones en todo lo que llevas a cabo!

Foto de 'El diario de Avisos'

África Borges es también Presidenta de la Asociación para el Desarrollo Integral de Personas de Altas Capacidades (ADIPAC) y, actualmente, tiene a su cargo el Secretariado de Posgrado de la Universidad de La Laguna.

Ahora mismo está ultimando las II Jornadas Internacionales Panorámica de Intervención en Altas Capacidades Intelectuales que tendrán lugar del 6 al 8 de mayo.

Entrevista completa

Publicaciones de África Borges en la Biblioteca

28 abr. 2015

Día Mundial de la Seguridad y la Salud en el Trabajo


       
              

Desde 2003, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) celebra el Día Mundial de la Seguridad y la Salud en el Trabajo el 28 de abril con el fin de promover la prevención de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales en todo el mundo.

Se trata de una campaña de sensibilización cuyo objetivo es centrar la atención a nivel internacional sobre las nuevas tendencias en el ámbito de la seguridad y la salud en el trabajo y sobre la magnitud de las lesiones, enfermedades y muertes relacionadas con el trabajo.

Este año han diseñado un sitio web interactivo de SafeDay con informaciones nuevas y útiles, incluyendo el papel de cada interlocutor, información detallada sobre los aspectos clave y tendencias en materia de SST, así como un kit para la campaña, que incluye una presentación en PPT (con notas), el afiche y un folleto de promoción.

El 28 de abril es también el Día Internacional en Memoria de los Trabajadores Fallecidos y Heridos, que el movimiento sindical celebra en todo el mundo desde 1996. Su propósito es honrar la memoria de las víctimas de los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales organizando en esta fecha movilizaciones y campañas de sensibilización en todo el mundo.

En la Biblioteca de Psicología (5ª planta de la BGyH) hemos preparado una mesa temática con información y una selección de libros sobre este tema.

24 abr. 2015

La labor de los psicólogos


Nadie duda de la importante labor que ejercen los profesionales de la psicología, por eso compartimos con ustedes este corto animado en reconocimiento a todos ellos.

El corto Garra Rufa (título inspirado en el pez conocido vulgarmente como pez doctor o Doctor Fish y que se utiliza para tratamientos de peeling natural), nos muestra, de una forma metafórica, cómo ejerce su trabajo un psicólogo, escuchando a los demás y transformando "los peces grises en peces de colores".

Eso sí, ¡no olviden que ellos también necesitan ayuda en algunas ocasiones!

La exposición "A la luz del conocimento" ya se puede visitar virtualmente


Una vez inaugurada la exposición "A la luz del conocimiento", que se podrá visitar en el hall de la Biblioteca General y de Humanidades hasta el próximo 22 de mayo, también es posible pasear por la versión virtual de la misma. 

En ella encontrarán los textos e imágenes de los paneles expositivos, el catálogo (con artículos de prestigiosos investigadores en la materia), bibliografía, noticias y más contenidos.

22 abr. 2015

II Jornadas Internacionales sobre Panorámica de Intervención en Altas Capacidades Intelectuales

La Universidad de La Laguna será sede de las II Jornadas Internacionales sobre Panorámica de Intervención en Altas Capacidades Intelectuales, que se desarrollarán del 6 al 8 de Mayo de 2015.
En estas Jornadas se ha reunido a un conjunto de especialistas con dilatada experiencia en programas de intervención educativa para alumnado de altas capacidades, con el objetivo de contribuir a un mayor conocimiento de esta realidad.

Se puede asistir de forma presencial u online.

Esta actividad está incluida en el catálogo oficial de la ULL y es reconocible por 1 crédito.

Página en Facebook
Correo electrónico: 2dajornadas@gmail.com
Número de teléfono: + 34 922 31 75 72

20 abr. 2015

¡La Biblioteca se llena de luz!


El próximo jueves, inauguramos la exposición “A la luz del conocimiento”, que estará abierta al público hasta el 22 de mayo. Si desean solicitar una visita guiada de grupo pueden hacerlo rellenando el siguiente formulario.
Miren todo lo que hemos programado para el Día del Libro.
¡La cuenta atrás ha comenzado! No nos dejen solos, les esperamos el 23 de abril en la Biblioteca General y de Humanidades a las 11:00 h.

16 abr. 2015

Día Mundial de la Voz


Como cada año desde 1999, por iniciativa de la Federación Internacional de Sociedades de Otorrinolaringología (IFOS),  el próximo 16 de abril se celebra el Día Mundial de la Voz, que en España organiza la Sociedad Española de Otorrinolaringología (SEORL).

Desde 1947, la IALP (Asociación Internacional de Logopedas y Foniatras) también conmemora el Día Mundial de la Voz. El objetivo general es sensibilizar a la población acerca de las patologías relacionadas con ese inapreciable medio de comunicación que es la voz, su prevención, su diagnóstico y su tratamiento, además de subrayar la importancia de la voz en nuestro día a día: La Voz pública importa.

El lema de 2015 es: “La voz, el medio social original”. La estrategia es realizar una celebración global para llamar a multitud de voces a realizar eventos locales en los cinco continentes el día 16 de abril.

En la Biblioteca de Psicología (Biblioteca General y de Humanidades, 5ª planta), hemos preparado una mesa temática con información y una selección de libros sobre este tema.



Más información: 




15 abr. 2015

Cursos online gratuitos de Psicología ofrecidos por reconocidas universidades


Los MOOC (acrónimo en inglés de Massive Open Online Course y traducido al español como curso en línea masivo y abierto) es una modalidad de educación abierta ofrecida gratuitamente a través de plataformas educativas en Internet y cuya filosofía es la liberación del conocimiento para que este llegue a un público más amplio.

En este artículo, Actualidad en psicología, ha seleccionado los cursos sobre Psicología que ofrecen tres de estas plataformas: Miriadax.net, Coursera.org y Open 2 Study. Para inscribirse en cualquiera de estos cursos solo es necesario registrarse en la respectiva plataforma, en alguna de ellas basta con identificarse con la cuenta de Facebook, Gloogle + o Linkedin.

Precisamente, la ULL inicia este mes de abril su colaboración con la plataforma Miríada X con un curso gratuito sobre Moodle. Están previstos cinco cursos MOOC más para el mes de mayo, supervisados por la Unidad de Docencia Virtual.

Además, desde el curso 2008-2009 la Universidad de la Laguna (ULL) forma parte del Consorcio Open Course Ware (OCW) por medio de la Fundación Universia. Esta iniciativa surge en 2001 en el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), con el objetivo de proporcionar un acceso libre, sencillo y coherente a los materiales docentes que el profesorado utiliza en su docencia junto con la guía de estudio correspondiente.

Entre los materiales incluidos en el OCW ULL está el curso que ofrece la Biblioteca con el objetivo de formar en competencias informacionales: Fuentes de Información para los Estudios Universitarios.

Cursos Online Gratuitos de Psicología ofrecidos por reconocidas universidades

13 abr. 2015

Peliculas en las que la psicología es protagonista


¿Les gusta el cine? ¿Les gustaría ver películas en las que la mente es la protagonista?

La mente es maravillosa les ofrece en este artículo una recopilación de siete títulos que indagan en lo profundo de la mente: se trata de películas cuyos escenarios principales son centros psiquiátricos y prisiones en los que los protagonistas dan vida a personajes torturados por trastornos mentales.

Todas ellas forman un abanico cinéfilo en el que la psiquiatría y la psicología son las grandes estrellas:

-Instinto (1999)

-Una mente maravillosa (2001)

-K-Pax (2001)

-Alguien voló sobre el nido del cuco (1975)

-El cisne negro (2010)

-El experimento (2001)

-El indomable Will Hunting (1997)

-Shutter Island (2010)

¡Que las disfruten!

Películas imprescindibles en las que la psicología es protagonista (La mente es maravillosa)

Cine y Psicología en la Biblioteca de la ULL

II Jornadas Internacionales sobre Panorámica de Intervención en Altas Capacidades Intelectuales


La Universidad de La Laguna será sede de las II Jornadas Internacionales sobre Panorámica de Intervención en Altas Capacidades Intelectuales, que se desarrollarán del 6 al 8 de Mayo de 2015.

Esta actividad está incluida en el catálogo oficial de la ULL y es reconocible por 1 crédito.

Para poder inscribirse, primero hay que registrarse en las jornadas y, después de realizar el proceso, iniciar sesión para acceder a las diferentes modalidades de pago.

Más información sobre el programa, comités, áreas temáticas, información de interés, etc.

8 abr. 2015

Día Mundial de Párkinson


El 11 de abril se celebra el Día Mundial de Párkinson, enfermedad aún muy desconocida y estigmatizada. En el marco de las celebraciones de este día y con el objetivo de dar a conocer este trastorno y los problemas de las personas que lo padecen y los de las que conviven con ellas, la Federación Española de Párkinson y diversas Asociaciones han puesto en marcha una campaña con el título "#Siquieresbailamos. La música nos pone ON", haciendo alusión a los síntomas que más afectan a la vida diaria de las personas con párkinson: la rigidez y la bradicinesia.

En la Biblioteca de Psicología (Biblioteca General y de Humanidades, 5ª planta), hemos preparado una mesa temática con información y una selección de libros sobre este tema.

Más información

Sobre Párkinson en la Biblioteca

Programación para esta semana de la Asociación de familiares y enfermos de Parkinson de Tenerife

"A la luz del Conocimiento”


¿Te apuntas a una celebración llena de luz? El día 23 de abril inauguramos "A la luz del Conocimiento”, exposición que recorre la historia de la luz desde las hipótesis y la especulación hasta llegar a la ciencia. Nos sumamos así a los muchos actos de celebración que se están desarrollando en todo el mundo con motivo de la proclamación, por parte de la ONU, de 2015 como “Año Internacional de la Luz y las Tecnologías basadas en la Luz” (#AIL2015).

Más información

¡Te esperamos!

Cierre de la Biblioteca el próximo 10 de abril

Les comunicamos que la Biblioteca estará cerrada el próximo viernes, 10 de abril, debido a la celebración de nuestra Jornada Informativa de Trabajo.
Disculpen las molestias.


25 mar. 2015

Cierre de la Biblioteca durante la Semana Santa. Préstamo y salas de estudio


En cumplimiento de las medidas de ahorro adoptadas por la Universidad de La Laguna, desde el próximo viernes 27 de marzo a las 21:00 h. hasta el lunes 6 de abril a las 8:00 horas, todas las bibliotecas permanecerán cerradas, al igual que el resto de las instalaciones de la ULL.

Préstamo de Semana Santa:
Los ejemplares PRE (préstamo exterior) y UPA (uso preferente alumnado) para los tipos de lector ALU, AL2 Y EXT :
- Los préstamos del 17, 18 y 19 de marzo, se devolverán el 7 de abril.
- Los préstamos del 20, 23 y 24 de marzo, se devolverán el 8 de abril.
Los ejemplares tipo FIS (fin de semana) y LUF (libros de uso frecuente), para todos los tipos de lector, saldrán el viernes 27 de marzo y se devolverán el lunes 6 de abril.

Para garantizar la disponibilidad de lugares de estudio para el alumnado, le informamos de que permanecerán abiertas las siguientes salas de estudio durante todo el periodo de Semana Santa las 24 horas del día:

Sala de estudios del Edificio de Servicios al Alumnado ULL-CajaCanarias. Campus de Guajara.
Sala de estudios del Edificio de Servicios al Alumnado ULL-CajaCanarias. Campus de Anchieta.
Sala de estudios de la Escuela Técnica Superior de Náutica, Máquinas y Radioelectrónica Naval. Santa Cruz de Tenerife.

La Universidad pone a disposición de toda la comunidad universitaria una cuenta de correo electrónico de contacto (cierre@ull.es), permanentemente atendida, para plantear dudas y comunicar cualquier eventualidad sobre esta medida.

Más información sobre este tema en la web de la ULL.

20 mar. 2015

Día de la Felicidad


La Asamblea General de la ONU, en la resolución 66/281 el 12 de julio de 2012 y a petición del reino budista de Bután, decretó el 20 de marzo Día Internacional de la Felicidad, para reconocer la relevancia de la felicidad y el bienestar como aspiraciones universales de los seres humanos y la importancia de su inclusión en las políticas de gobierno.

El mundo necesita "un nuevo paradigma económico" que reconozca "la paridad de los tres pilares del desarrollo sostenible", el social, el económico y el medioambiental, porque, como ha señalado el Secretario General, Ban Ki-moon, "juntos definen nuestra felicidad global".
El mensaje "Sé feliz" forma parte de la campaña #happysoundslike #DíadelaFelicidad promovida por la ONU para este día de celebración y que protagoniza el propio Bank i Moon. Tú también puedes participar en la campaña utilizando estas etiquetas y compartiendo este vídeo en tus redes sociales.

El psicólogo Ferran Salmurri afirma que "la felicidad es una manera de estar en el mundo", el problema es que nadie nos ha enseñado a ser felices. Convencido de que la felicidad puede enseñarse y aprenderse, sostiene que "buscamos la felicidad y esto no es otra cosa que estar bien y sentirnos bien".

Por su parte, Martin Seligman, padre de la psicología positiva, en su libro La auténtica felicidad  asegura que "la buena vida consiste en obtener una felicidad auténtica empleando tus fortalezas características todos los días en los principales ámbitos".

Gonzalo Hervás, profesor de psicología de la Universidad Complutense, nos propone estos ingredientes para alcanzar la felicidad: "una relación sana y honesta con uno mismo, relaciones interpersonales saludables, sensación de autonomía y sensación de sentido vital. Por el contrario, un materialismo excesivo, estar demasiado centrados en dispositivos tecnológicos que reducen la capacidad de reflexión y la inestabilidad profesional son algunos de los factores que influyen negativamente en este sentimiento".

La Biblioteca de Psicología ha preparado una mesa temática que recoge información y una selección bibliográfica sobre el tema.


¡Seamos felices!

Artículo de Ferran Salmurri
Libro de Ferran Salmurri en la Biblioteca
De qué hablamos cuando decimos felicidad 
Libros de Martin Seligman en la Biblioteca
Libros sobre felicidad en la Biblioteca

16 mar. 2015

¿‪Sabe que‬ puede consultar la bibliografía recomendada por el profesorado de cada asignatura y verla enlazada a nuestro catálogo, para así saber en qué biblioteca está cada libro, si está disponible o prestado, reservarlo si fuera necesario...? 

Pinche aquí y busque su titulación.

Convocatoria de ayudas asistenciales para el alumnado


La Universidad de La Laguna, a través de su Vicerrectorado de Alumnado, ha diseñado una serie de ayudas con las que se pretende mejorar las condiciones de vida del alumnado de la ULL, ya sea facilitándoles determinados servicios o apoyando económicamente algunas de sus iniciativas.

La convocatoria para el año 2015 ya está abierta y el plazo de presentación de muchas de las ayudas finaliza a lo largo de este mes de marzo, ¡no se despisten!

Pueden consultar toda la información en esta dirección web.

Más información en Noticias ULL: La ULL convoca sus ayudas asistenciales para mejorar las condiciones de vida de los estudiantes universitarios (12/03/2015)

Noticia relacionada: La ULL destina 129.000 euros a alumnos con especiales dificultades. El Día (7/03/2015)

10 mar. 2015

Cierre de la Biblioteca mañana miércoles 11 de marzo (Día Institucional de la ULL)

AVISO:

Mañana, miércoles 11 de marzo, la Biblioteca cierra con motivo del Día Institucional de la Universidad de La Laguna. Pueden ver información sobre el acto académico que celebrará la institución para conmemorar el 223 aniversario de su fundación aquí.

5 mar. 2015

Novedades bibliográficas de enero-febrero

Este es el nuevo tablero en Pinterest, con las cubiertas de los libros enlazadas a nuestro catálogo, para mostrar las novedades ingresadas durante los meses de enero y febrero en la Biblioteca de Psicología de la ULL.
 
Follow Biblioteca de Psicología ULL's board Novedades Enero-Febr. 2015 on Pinterest.

Día Europeo de la Logopedia


       
El 6 de marzo se celebra el Día Europeo de la Logopedia. Este día fue creado en 2004 por la CPLOL (Comité Permanente de Logopedas de la Unión Europea) con el fin de aumentar la conciencia de la profesión logopédica en toda Europa.
La celebración de este día en la Unión Europea permite demostrar que los profesionales de toda Europa tienen un objetivo común y que están trabajando juntos para tener un impacto dinámico en la promoción de la salud y el bienestar de niños y adultos con trastornos de la comunicación en toda Europa.

Este año, la Jornada tiene como tema Las alteraciones de la comunicación producidas por daño neurológico adquirido (DCA), que es el resultado de una lesión súbita en el cerebro que produce diversas secuelas de carácter físico, psíquico y sensorial.

La Facultad de Psicología de la Universidad de La Laguna, con motivo de la IX Semana de Psicología y Logopedia que se celebra del 2 al 5 de marzo, ha acogido a distintos ponentes que han impartido conferencias y talleres sobre el tema. Además, en el II Congreso de Estudiantes de Psicología y Logopedia y en la VII Feria de investigación, se va visto reflejada la calidad de la investigación llevada a cabo en estas dos disciplinas.

Para conmemorar este Día, en la biblioteca de Psicología hemos preparado una mesa temática que recoge información y una selección bibliográfica sobre el tema.

Si quieren conocer con qué fondo sobre Logopedia cuenta la Biblioteca, consulte nuestro catálogo.

Comunicado de prensa de AELFA (Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología)

Inaugurada la Semana de Psicología y Logopedia en el campus de Guajara de la ULL

La ULL muestra en una feria su investigación señera en Psicología y Logopedia

20 feb. 2015

Semana del Patrón

Del 1 al 5 de marzo próximos tendrá lugar la IX Semana de la Psicología y Logopedia y el II Congreso de Estudiantes de Psicología y Logopedia. La Comisión de Proyección Social, junto con la Delegación de alumnado de la Sección de Psicología y Logopedia, han organizado diversas actividades que esperan sean de su agrado.
Les animan a que participen en ellas y a que acudan a la Feria de Investigación y al Congreso de Estudiantes.
Para cualquier consulta, están a su disposición en el Vicedecanato y en la Delegación de alumnado.


Actividades de interés


Les proponemos una serie de actividades académicas que pueden ser de su interés y que van a celebrarse próximamente:

- "Cómo perder el miedo a hablar en público": está dentro del Catálogo Oficial de Actividades de la Universidad de La Laguna y es convalidable por 2 ECTS. Fecha de impartición:  -
Información

- Seminario Internacional: "El uso de los cuentos en la evaluación e intervención en el lenguaje". Tendrá lugar los días 23 y 24 de Febrero en la Sala de Audiovisuales de la Facultad de Ciencia de la Salud. Sección Psicología.
Información    Programa

- Conferencia "El discurso narrativo en el Trastorno Específico del Lenguaje" impartida por la profesora Carmen Julia Coloma, profesora de la Universidad de Chile, el 25 de febrero, a las 12,30h., en la Sala de Audiovisuales de la Sección de Psicología y Logopedia (Facultad de Ciencias de la Salud).

XXVIII Symposium de la Sociedad Española de Historia de la Psicología que se celebrará entre los días 7 y 9 de Mayo, en Puerto de la Cruz.
Información

I Encuentro de Jóvenes investigadores en Motivación y Emoción que tendrá lugar en Madrid los días 25-26 de Junio de 2015.
Información





13 feb. 2015

¿Un cerebro tejido con algodón?


Estudiar anatomía es una ardua tarea y cualquier recurso que ayude seguro que es bien acogido por quienes tienen ese trabajo entre manos. Una psiquiatra del Instituto Tecnológico de Massachusetts, Karen Norberg, aficionada al punto, tuvo una idea mientras tejía: los volantes le recordaron a los tejidos nerviosos con los que trabajaba cada día y decidió ponerse manos a la obra.

No tuvo problema en iniciar otro tipo de investigación, esta vez con agujas y ovillos, y dedicar un año para conseguir, tras mucha paciencia, horas de investigación y gran destreza, una réplica correcta y exacta del cerebro humano, con todos sus detalles.

Actualmente se encuentra inmersa tejiendo una colcha llena de hormonas y su trabajo ha sido muy bien acogido por el Museo de Ciencias de Boston, donde se encuentra expuesto.

Esta psiquiatra ha logrado que el estudio de las partes del cerebro sea mucho más ameno y "cálido", convirtiéndolo además en una obra de arte.

Más información en este artículo.

10 feb. 2015

Horario de Carnaval


Durante el periodo de Carnaval el horario de la Biblioteca será con carácter general el siguiente:

Viernes 13 de febrero: la Biblioteca cerrará a las 18:00 h.
16 y 17 de febrero: cerrado
18, 19 y 20 de febrero: horario de 8:30 h. a 19.15 h.

Algunas bibliotecas pueden tener un horario diferente por razones operativas. Para conocer el horario de cada una de ellas, consulten sus blogs.

En la Biblioteca también celebramos el Carnaval con nuestros tableros de Pinterest ¡Carnaval, #Carnaval! y Canarias en Carnaval.

5 feb. 2015

Summer School


El Centro de Psicología y Logopedia de la Facultad de Ciencias de la Salud de la ULL informa en su página de Facebook sobre la Summer School que organiza cada año la Federación Europea de Asociaciones de Estudiantes de Psicología. Este año es el primero que la European Summer School está siendo organizada en España y los organizadores son estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid. Ellos les han pedido que colaboren en la difusión de este evento para potenciar la participación de los estudiantes españoles. El tema central de esta edición es Psychological Assesstment. Éste es el mensaje que les han enviado:

"The call for participation to the European Summer School on “Psychological Assessment” is now open!

The ESS is organised by the European Federation of Students’ Psychology Associations (EFPSA). Our organisation promotes and supports the academic development of psychology students across Europe through a variety of services and events. The ESS is part of the wider Junior Researcher Programme and you are encouraged to check out more information on this at www.efpsa.org/junior-researcher-programme.

We would like to invite PhD students and post-docs from Psychology Departments around Europe to apply as Research Supervisor for this year’s ESS, which will take place in Spain, 19-26th of July 2015.

Becoming an ESS Research Supervisor provides you with a unique opportunity for academic and personal development. Supervisors are given the chance to lead a group of six bright, talented and motivated European Bachelor and Master-level psychology students.

Further information and details can be found in the Supervisor Information Pack, Supervisor Application Form and Portfolio on http://www.efpsa.org/events/ess/. If you are ready for this challenge, please return your application to Irina Gioaba, Research Officer (summerschool@efpsa.org), by 13th of February, 2015. Shortlisted candidates will be further invited for an interview.

If you happen to know of any others who may be interested in applying as Research Supervisors, please feel free to forward this information.

We are looking forward to hearing from you.
Sincerely,
ESS team"

¡Anímense a participar!

The European Federation of Psychology Students’ Associations (EFPSA). Junior Researcher Programme

European Summer School

3 feb. 2015

El acceso a los servicios del catálogo, ahora más fácil





A partir del próximo 30 de enero, para entrar a los servicios del catálogo (renovar préstamos, reservar obras prestadas, hacer comentarios...) podrás usar el mismo nombre de usuario y contraseña que para el resto de los servicios de la ULL (correo electrónico, Sede Electrónica...)

Pinchando en la imagen de la tarjeta universitaria se abrirá la ventana de identificación en la que se pondrá el usuario y contraseña que corresponda.

Si eres un usuario externo, el acceso se hará como hasta ahora.

30 ene. 2015

Ceremonia de investidura como Doctor Honoris Causa de Michel R. Denis


La Universidad de La Laguna celebrará el próximo 10 de febrero a las 11h. el acto de investidura como Doctores Honoris Causa de dos relevantes personalidades en el ámbito académico e investigador, uno de ellos es el Dr. D. Michel R. Denis, quien ha desarrollado durante varias décadas una intensa labor en la Universidad de París y en el Centro Nacional de la Investigación Científica de Francia (CNRS), trabajando en el campo de la cognición espacial y sus relaciones con los procesos del lenguaje. Actualmente es director de investigación emérito de este Centro.

Sus investigaciones han girado en torno a temas como imagen y representaciones mentales, procesos del lenguaje, cognición espacial, psicología cognitiva, neurociencia cognitiva, comunicación hombre-máquina y realidad virtual. 

Denis ha publicado más de un centenar de artículos y ha sido autor o editor de una decena de libros sobre imagen mental y representación espacial y mantiene con la Universidad de La Laguna una estrecha relación desde hace 24 años, habiendo publicado con algunos profesores de la Facultad de Psicología (Manuel de Vega y Mª José Rodrigo, por ejemplo).